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課程名稱 |
近代歐洲的商業社會與文化
Commercial Society and Culture in Europe, 1600-1800 |
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開課學期 |
102-1 |
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授課對象 |
文學院 歷史學系 |
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授課教師 |
陳正國 |
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課號 |
Hist2110 |
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課程識別碼 |
103 51920 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
文20 |
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備註 |
限學士班學生
總人數上限：25人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021commerce_society |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
商業社會的出現是歐洲乃至世界歷史的重大課題。本課程將從殖民史、商業史、政治史、文化史、性別史、思想史等角度，談論商業社會的特質及其影響。 |
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課程目標 |
本課程希望讓大學部學生掌握這一歷史課題的基本脈絡 |
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課程要求 |
每周將閱讀3-5頁的一手或二手英文文獻。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
T. C. W. Blanning, The Culture of Power and the Power of Culture (Oxford, 2002), chaps, 4, 5 and 7. Remy Saisselin, The Enlightenment against the Baroque: economics and aesthetics in the eighteenth century (California 1992); Dena Goodman, The Republic of Letters: The culture of French Enlightenment (Ithaca, 1994); Usabel Hull, Sexuality, State and Civil Society in Germany, 1700-1815 (Ithaca, 1996); Louis Dupre, The Enlightenment & the Intellectual Foundations of Modern Culture (New Haven, 2004); Istvan Hont, Jealousy of the Trade (Cambridge, New England, 2005). 完整書目將在開學後於課堂中分發。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
35% |
測驗目的在於確定同學掌握基本史實與基本史識: 甚麼是商業社會，它為何會出現，它引伸出甚麼問題，例來思想家與評論者如何歡迎或排拒此一發展，他們提出甚麼方案，企圖解決它所帶來的困擾等等。 |
2. |
平時成績 |
15% |
同學的出席以及討論表現 |
3. |
團體報告 |
25% |
我們將在學期進行到四分之三的時候，分組作一小型報告。報告內容以上課的主題為主。 |
4. |
學期報告 |
25% |
期末同學需繳交一篇4000字的學期報告。主題必須與上課內容直接相關。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/12 |
導論 |
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第2週 |
9/19 |
中秋節 |
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第3週 |
9/26 |
商業社會出現的歷史原因: (1) 城市的興起
(2) 地理大發現與長程貿易
重商主義 (1): 重商主義與商人精神 |
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第4週 |
10/3 |
重商主義 (2): 貨幣、信用、股市的出現 |
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第5週 |
10/10 |
國慶日 |
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第6週 |
10/17 |
商業與政治: 絕對王權的發展 |
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第7週 |
10/24 |
商業與政治: 共和主義的興起-- 舊共和與新共和論述 |
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第8週 |
10/31 |
反商業文明的論述: 法國 (盧梭與孟德斯鳩) |
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第9週 |
11/7 |
反商業文明的論述: 英國 |
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第10週 |
11/14 |
公共領域與文雅文化 |
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第11週 |
11/21 |
期中考 |
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第12週 |
11/28 |
商業與文化 |
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第13週 |
12/5 |
商業與文化 |
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第14週 |
12/12 |
商業與宗教 |
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第15週 |
12/19 |
商業與性別 |
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第16週 |
12/26 |
政治經濟學的興起 |
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第17週 |
12/2 |
結論: 自由主義或商業帝國主義? |
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